第五章　莘莘学子

象。波普回忆说：“我静听他的想法,但我不向他提任何问题。我没有听到多少关于他的事 情。“

波普对索罗斯最大的影响,在于鼓励这位青年学生去思考世界的运行方式,尽可能地提 出有助于解释世界运行方式的哲学图式。

波普这位著名的哲学家试图把他的智慧传给这位崭露头角的知识分子。他无意去帮助索 罗斯应付现实世界。哲学,不论是波普还是其他人的思想,都不应是在现实世界中寻找发财 之路的地图。

然而,在索罗斯看来,哲学的功能就在于此。他及时地从抽象转向了实践；他提出了人 们怎样和为什么要以某种方式思维的认识理论：并且,从这些理论中他编造出关于金融市场 运作的新的理论。

在后来的生活中,索罗斯不断引证波普教授的思想作为他在东欧和前苏联进行慈善活 动,以加速开放社会的理论来源。他忽视了波普所作出的贡献,不管他怎样粗心大意,把这 些理论翻新,或用于在华尔街地区积累财富。

第二节　世情冷暖

但是,在那时,他并没有财产。因为贫困,他窘迫,难堪。但是,乔治·索罗斯感觉到 他别无选择。因为他的学业需要财政资助,他去了一趟犹太人救济委员会。但是,救济委员 会将他拒之门外,并称救济金只向有报酬的雇佣工提供,不向学生发放。在索罗斯看来,这 种差别毫无意义。

后来,在一个圣诞节假期,他去当了一种夜间换班的铁路搬运工,不小心折断了腿。他 仍然需要钱。但这一次,他干的是铁路上的工作。现在,他有资格了。“我认为,这种情况 下,可以从那些杂种那里要点钱了。”

重返犹太人救济委员会,他决定提供一些纯属虚构的情况。他说他已陷入绝境,折断了 腿,但是,由于那是不合法工作,他还是得不到国家的资助。事实上,他仍是一名学生。救 济委员会很不情愿地同意给他一点帮助。为了筹点钱,他不得不拄着拐杖,在三层楼的楼梯 间爬上爬下。

然而,救济委员会按时停发了索罗斯的救济金。因此,他写了一封“十分伤感”的信给 救济委员会。他说,他虽然不会饿肚子,但是,他们这样对待一个急需帮助的犹太人,这给 他的伤害实在太大。

他收到了救济委员会的回信。

他的信产生了他所希望的效果,给他每周的津贴又恢复了。而且,最让人高兴的是,现

在救济金通过邮局寄来,不需要他很费力地去办公室领取了。他很高兴地领到了一笔钱。但 是,为了发泄当初饱受侮辱的怨气,在腿上的夹板取下后不久,他便搭乘便车去了法国南部 一一一而没有通知救济委员会可以停止发放他的救济款了。救济委员会对他的态度,使得后 来所有的慈善机对索罗斯造成痛苦。在70年代后期,他建立自己的慈善机构之前,他不得 不克服这种“不可忽视的隐讳”。

伦敦经济学院的智慧帮助索罗索战胜孤独。他依然贫穷,但他似乎更醉心于自己这种生 活了。一个夏天,当他中断学习后,他在伦敦的一个较为贫穷的地区找到了一份室内游泳池 侍者的工作。在那里很少有游泳者光顾,这使索罗斯有充裕的时间去拜访附近大公共图书